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陈怡可 就读于沈阳音乐学院/音乐表演专业/管弦(打击)乐器演奏(大号、长号)/本科 曾担任沈阳市人大附属小学/管乐老师 曾获得“东北地区第三届管乐艺术展演暨第四届东北地区管乐演奏比赛”三等奖 大学主修课程: 管弦乐合奏,管乐发展史,音乐基本理论试唱练耳,和声与曲式分析,中国民族民间音乐,艺术概论,指挥法基础,钢琴演奏 思想道德修养与法律基础,中国近现代史纲要,军事理论,大学语文,大学英语 职业发展与就业指导,形势与政策,马克思主义基本理论,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 通过在校期间的学习,熟练掌握了专业相关知识,并有着良好的道德修养和专业素养 为人诚实可靠;品行端正,具有亲和力,能够独立完成各项任务 具有很强的计划性和实施计划的能力,具备一定的内驱动力
张文 2020年毕业于哈尔滨音乐学院/音乐表演专业/(长号、小号、圆号、中音号、乐理、视唱练耳)/本科 工作经历 2022.3-至今,就职于上海欢乐谷/艺术团/乐手 主要进行乐团排练、日常演出 2021.1-2022.2,就职于VIP艺术中心/管乐教师 进行线上学生一对一的管乐教学陪练 2020.7-2020.12,就职于河南艺术中心/管乐团/管乐教师 进行学生的管乐排练、声部排练、重奏排练 2017.8-2019.8,就职于哈尔滨交响乐团/乐手 跟随交响乐团声部排练,演出 2018.1至2020.1,就职于哈尔滨艺术中心/管乐团/管乐教师 管理学生日常管乐培训课、一对一、一对多教学管理学生乐队合排、各声部单排 自我评价 性格方面:乐观开朗、积极向上、诚实守信、乐于助人 学习方面:认真严谨,在强化自身知识的同时也在涉猎其他相关知识
自我介绍 擅长教授琵琶专业艺考生;擅长儿童琵琶启蒙教学(针对一对一教授琵琶启蒙;一对一专业琵琶艺考生;) 江苏苏艺艺术学校琵琶教师;兼职线上琵琶培训教师 教学优势: 1、专业性强。本人自身专业水平过硬,并在两年的实践中总结出适合各个水平层次艺考生的教学方法,体系科学。 2、充足耐心。对于不同层次的学生对症教学,课堂氛围轻松,授课方式温和。 工作经验: 2019 年 7- 8 月:江苏苏艺艺术学校琵琶教师;“ 音乐殿堂” APP 音乐鉴赏部分编辑、制作 2019 年 10 月:定期参加长平路小学音乐课支教 2019 年 11月:参与马友德从教 70 周年音乐会舞台工作组级马友德从教 70 周年教学研讨会场务 2019 年 12 月:参与南京艺术学院音乐学院 2020“ 乐风习习” 新年音乐会暨迎新晚会节目策划及舞台工作 2020 年 1月:南京艺术学院 2020 年本科招生专业考试志愿者 荣誉获奖: 2020 年 4 月:加入中国音乐家协会并获得中国音乐家协会考级琵琶培训教师资格 2020 年 6 月:专业课学期结课作业参与南京艺术学院毕业季“ 线上展演” 并作为优秀作品在南艺音院公众号展示 2020 年 5 月:获得南京艺术学院“ 五四” 优秀共青团员表彰;南京艺术学院 优秀学生一等奖学金;预备党员 2019 年 1月:南京艺术学院招生考试音乐学系第一名;音乐表演(中国乐器演奏)第四名 2019 年 2 月:北京师范大学招生考试音乐教育 24 名 2018 年 12 月:江苏省音乐类统考器乐 31名
张文 2020年毕业于哈尔滨音乐学院/音乐表演专业/(长号、小号、圆号、中音号、乐理、视唱练耳)/本科 工作经历 2022.3-至今,就职于上海欢乐谷/艺术团/乐手 主要进行乐团排练、日常演出 2021.1-2022.2,就职于VIP艺术中心/管乐教师 进行线上学生一对一的管乐教学陪练 2020.7-2020.12,就职于河南艺术中心/管乐团/管乐教师 进行学生的管乐排练、声部排练、重奏排练 2017.8-2019.8,就职于哈尔滨交响乐团/乐手 跟随交响乐团声部排练,演出 2018.1至2020.1,就职于哈尔滨艺术中心/管乐团/管乐教师 管理学生日常管乐培训课、一对一、一对多教学管理学生乐队合排、各声部单排 自我评价 性格方面:乐观开朗、积极向上、诚实守信、乐于助人 学习方面:认真严谨,在强化自身知识的同时也在涉猎其他相关知识
陈怡可 就读于沈阳音乐学院/音乐表演专业/管弦(打击)乐器演奏(大号、长号)/本科 曾担任沈阳市人大附属小学/管乐老师 曾获得“东北地区第三届管乐艺术展演暨第四届东北地区管乐演奏比赛”三等奖 大学主修课程: 管弦乐合奏,管乐发展史,音乐基本理论试唱练耳,和声与曲式分析,中国民族民间音乐,艺术概论,指挥法基础,钢琴演奏 思想道德修养与法律基础,中国近现代史纲要,军事理论,大学语文,大学英语 职业发展与就业指导,形势与政策,马克思主义基本理论,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 通过在校期间的学习,熟练掌握了专业相关知识,并有着良好的道德修养和专业素养 为人诚实可靠;品行端正,具有亲和力,能够独立完成各项任务 具有很强的计划性和实施计划的能力,具备一定的内驱动力